Société anonyme
Une société qui a publié des valeurs par une introduction en bourse et que l'on négocie sur au moins une Bourse ou le marché hors de la bourse.
Notes :
Ces sociétés doivent classer des documents et rencontrer des exigences de rapport rigoureuses exposées par la Commission des opérations de bourse, y compris la révélation publique de déclarations financières. N'importe quelle société dont les parts sont disponibles au public est une société anonyme.
L'Institut d'Entreprise nationale (IPE), (Hyderabad, l'Inde) est une société éducative à but non lucratif autonome établie en 1964. Il est consacré à l'éducation de gestion, la formation, la recherche, la consultation, CELA et la biotechnologie pour des entreprises d'entreprises dans le secteur public et privé. Le Conseil indien de Recherche de Sciences humaines (ICSSR) a reconnu IPE comme "un Centre d'Excellence" dans des sciences de Gestion pour des études doctorales. Sept universités ont aussi reconnu l'Institut pour les conseils d'étudiants de Ph.D.. IPE est aussi un centre de formation pour l'IAS et d'autres officiers supérieurs de Gouvernements Centraux et D'état, des entreprises de secteur public et le secteur privé d'entreprise.
L'Institut d'Entreprise nationale (IPE) a été établi en 1964 pour l'étude de questions et la politique touchant aux entreprises nationales (PEs). M. S S Khera, ICS, de ce temps-là Secrétaire de Cabinet, Gouvernement d'Inde, avait conçu l'idée d'une institution de recherche qui entreprendrait une étude systématique et supportée de questions appropriées à la formulation de politique vers des entreprises nationales. Dans les premières années soixante, quand PEs a été conçu comme l'instrument principal pour servir les objectifs sociaux et économiques de développement, M. Khera a estimé qu'il y avait le besoin d'un institut qui rassemblerait l'information appropriée et des documents sur PEs, étudierait des questions spécifiques et entreprendra la consultation et formant exclusivement pour PEs. Docteur V.V. Ramanadham, de ce temps-là Professeur et Chef du Ministère du Commerce, Osmania l'Université, le concept de M. Khera traduit dans une réalité qui est IPE, avec l'appui actif et les conseils fournis par le dernier docteur D. S Reddy, alors Vice-président, Osmania Université comme une société autonome, à but non lucratif à l'initiative de ce temps-là Secrétaire de Cabinet au Gouvernement d'Inde, Shri S.S.Khera, ICS et dernier docteur D.S.Reddy, Vice-président d'Université Osmania.
L'Institut est placé dans un secteur de forêt verdoyante pittoresque à Hyderabad dans la Cité universitaire Osmania. Pendant les 40 dernières années, l'Institut a élargi le secteur de son travail. En commençant avec la recherche, l'Institut s'est bientôt trouvé devant entreprendre la consultation pour PEs et le répondant aux besoins recevants une formation des cadres de PES et des programmes éducatifs divers. L'Institut est devenu un pionnier dans le champ d'informatisation, aidant le Gouvernement D'état dans la formulation d'une politique d'informatisation, développant le logiciel pour PEs et des systèmes publics, les conseillant sur le choix de matériel et sur l'utilisation d'ordinateurs comme un système d'aide à la décision.
Les programmes éducatifs de l'Institut ont leur base de base dans la recherche diverse, formant et des activités de consultation entreprises par l'Institut pour des organisations/industries publiques et privées pendant les quatre dernières décennies. Les programmes sont l'extension naturelle des activités éducatives de l'Institut de l'éducation de gestion à court terme aux à long terme et ont l'avance à l'intégration verticale de la fonction de recherche. Les compréhensions dans l'éducation de gestion ont commencé en 1980 par le commencement d'un temps de partie de 3 ans MBA (PE) le programme pour pratiquer des managers.
L'année 1995, l'Institut a commencé un Diplôme de Diplômé Postal à plein temps de deux ans dans la Gestion D'entreprises (PGDBM) pour fournir des ressources humaines habiles de remplir les exigences de l'Industrie. Le cours est reconnu par AICTE et reconnu aussi comme l'équivalent de MBA par l'Association d'Universités indiennes (AIU). Ces compréhensions ont mené à la création d'une niche pour lui dans la conduite du cours PGDBM.
La longue association de l'IPE'S avec l'industrie indienne a été responsable de sa position prééminente dans le secteur d'éducation de gestion.
L'Institut a essayé de maintenir un équilibre entre la recherche, l'éducation, formant et la consultation sans permettre apprendre ou la consultation le faire dévier du but original de la recherche qui reste le plus important dans son programme de travail.
Objectifs de Cours et les Points culminants de PGDBM
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Objectifs
Faciliter l'acquisition accélérée de vision d'entreprises, la connaissance et des habiletés de rencontrer des défis futurs. Présenter les grands choix de concepts de gestion, des habiletés analytiques et des techniques pour la résolution de problème et le processus décisionnel. Développer la compréhension de faits actuels d'entreprises et la confiance pour avec succès diriger des entreprises d'entreprises.
Points culminants
Un programme intégré, multi-disciplinaire avec des méthodes d'enseignement innovatrices d'augmenter analytique et des habiletés de résolution de problèmes. Des capitaines de l'industrie/entreprise régulièrement invitée pour adresser les étudiants, rapprochant le trou entre la théorie de salle de classe et des pratiques de hall d'une usine. Le centre est en sous tous les aspects la prise de l'environnement d'entreprises et du développement de procédures de gestion. Le module de Développement de personnalité pour découvrir le plein potentiel d'étudiants en améliorant l'auto-gestion, des habiletés de communication d'entreprises et la direction, en inculquant l'éthique de travail et une attitude de carrière appropriée. Accent sur “mains sur expérience” dans l'utilisation d'Ordinateurs pour planification de ressource et gestion. L'étude de Langues Étrangères pour augmenter des occasions de placement à l'étranger. Le choix plus large de Cours facultatifs pour équiper des étudiants de la connaissance contemporaine et les habiletés de gestion.
Structure de Cours
La structure de cours est conçue pour répondre aux besoins d'Industrie et est conformément aux directives AICTE. La première année est consacrée aux cours de base, qui définissent les secteurs importants d'entreprise et fournissent aux étudiants l'occasion d'étudier et acquérir les habiletés, qui sont essentielles de formuler et résoudre des problèmes d'entreprises. Le cours fournit une large compréhension de questions macro-environnementales et des matières fondamentales et se concentre ensuite sur des aspects fonctionnels et des techniques analytiques. À la fin de 1e année, les étudiants subissent Attachement d'Été de 6 à 8 semaines dans des sociétés réputées pour l'exposition d'industrie et l'interaction avec les aspects vivants d'une organisation d'entreprise travaillante.
En deuxième année, les questions essentielles de stratégie et la mise en oeuvre sont étudiées. Les étudiants veulent d'une large gamme de cours électifs approfondir leur connaissance des principes de base et gagner la connaissance en profondeur dans des secteurs d'élite. Ils entreprennent aussi un projet À long terme d'avoir une étude intensive de questions gestionnaires dans leurs secteurs choisis d'intérêt dans des organisations réputées. Le cours a 148 crédits correspondant à 1480 heures de contact. Ayez de cours de non-crédit basés fournissent aussi.
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